IKIGAI je komunitní škola, to znamená, že každý její člen (dítě, zaměstnanec, rodič, soused, kamarád...) má právo přispívat k plnění jejího účelu.

​

Ve škole si všichni zúčastnění vzájemně naslouchají a jsou pozorní k potřebám druhých. Společně se učí pracovat s něčím tak rozsáhlým a komplikovaným jako je „lidská svoboda“.
Za svá rozhodnutí se učí nést zodpovědnost. Nehodnotí se, ale zároveň se učí přijímat zpětnou vazbu našeho okolí a učí se zpětnou vazbu poskytovat.

​

V komunitní škole IKIGAI víme, že všeobecné vzdělání je důležité a umožňuje širší rozhled. Zároveň si uvědomujeme individualitu každého z nás a proto má každý jedinec v komunitě právo na co nejhlubší informace ve směru, který daného jedince zajímá.

​

Konflikt je jedním ze základních pilířů lidské komunikace. Konflikty nejsou smetávány ze stolu, ani jiným způsobem eliminovány. Ve škole se s nimi učíme pracovat.

​

Ve škole se „zouváme“ nebo „přezouváme“. Společně s dětmi se staráme o úklid prostoru a o to, aby nám v něm bylo dobře. Třídíme odpad a chováme se s respektem k přírodním zdrojům. Chráníme majetek školy před poškozením a hospodárně s ním zacházíme. Šetříme elektrickou energií, vodou a dalšími surovinami. Svým jednáním chráníme zdraví a bezpečnost svou i druhých, vědomě předcházíme úrazům.

Mobilní telefony, tablety atd. ve škole používáme pouze k účelům, které souvisí s naší prací či situací, kterou zrovna potřebujeme vyřešit s jejich pomocí.

​

Nejméně jednou za školní pololetí probíhá schůzka členů komunity. Na tomto setkání probíráme aktuální informace týkající se provozu školu. Schůzka průvodce (patron) - rodič - dítě probíhá také nejméně jednou za školní pololetí, mluvíme zde o pokroku dítěte, tématech ve výuce, pozastavujeme se nad oblastmi, které je možné zlepšit a navrhujeme řešení, jak na to.

​

Rodiče mohou „výuku“ kdykoliv navštívit po předchozí domluvě s ohledem na chod školy. Rodiče se mohou na výuce podílet a zapojit se do aktivit školy po předchozí domluvě.

​

Každé dítě má v pololetí k dispozici portfolio vlastních prací, které bude moci předvést u přezkoušení ve škole, kde je registrováno v režimu individuálního vzdělávání.